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三大理念
一、強調前瞻性與國際觀的培養
本 校各項規劃皆強調面向國際、前瞻未來。在本校優質校園中，培育受教者寬廣心胸、恢弘器宇，期使能洞察世界潮流、願積極創新且具前瞻性與國際視野。在校園與 建築規劃方面，強調寬敞空間、人性化設計；在系所發展方面，配合世界潮流、促進國際合作、積極進行文教交流，培養新世代各行各業的領袖菁英人才。
二、兼顧科技化與人文觀的平衡
台灣地區在現代化過程中，出現物質與精神失衡的現象，尤其是人文涵養往往無法配合科技文明的步調。為解決此種失調的問題，縮短二者之間的差距，本校乃朝綜合大學之目標規劃，期盼在綜合大學的校園裡，培育兼備現代科技知識與人文素養，並能積極服務社會的人才。
三、發揚中華文化與強化僑教功能
本 校根據「誠樸弘毅、務本致用」的理念，秉持「人文為體，科技為用」之精神，以體現中華文化「允執厥中，止於至善」的真諦；並以調合傳統與現代的對立，融合 人文與自然的分野，整合感性與理性的分際，結合真知與力行的差距，作為最終之努力目標。本校之成立負有僑教任務，提昇僑生學術知能，以培養僑界更多高素質 的人才，藉此吸引僑界的認同，並增強華僑對國內的支持。
未來發展方向
承襲本校設校宗旨「強化人才培育、增進僑教功能、平衡區域發展、推展國際學術交流」、校訓「誠樸弘毅、務本致用」，衡諸目前高教趨勢、本校發展現況及 SWOT 分析，加上本校師生「開闊」、「關懷」、「開創」的價值觀，本校校務未來發展方向如下：
一、 重視教學品質，創造優良學習環境。
二、 建立重點特色，奠立卓越學術基礎。
三、 拓展國際交流，彰顯區域研究特色。
四、 達成科技整合，培育優秀專業人才。
五、 強化華僑教育，廣增進修研習管道。
六、 運籌資源分配，提升行政服務效率。 |
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美麗暨大
引 人遐思的美麗「水沙連」，從清初以來就在平埔族人與安雅支族人的口中流傳著。早期，它泛指內山先住民棲息地(tsualihen或soalian)的意 思，又合著波光粼粼的日月潭湖水，因此而有「水‧沙連」的美稱。水沙連由連聳的山脈、起伏的丘陵、平坦的盆地和蜿蛻的沒流所構成，垂直高度從海拔三百公尺 到三千六百零五公尺之間，涵蓋了寒、溫、熱三帶完整的動植物群落，而量豐沛加上氣候適中，多采多姿的自然環境生態一直吸引各個族群遷來棲息定居，逐漸孕育 此地多元文化的特色。
現今的埔里，物產豐饒，加上四季如春的氣候，贏得了「花之都」的雅號。埔里的社區活動十分活絡，讀書會、民俗廟會、丈史藝術工作者的聚會頻繁等，埔里居民有著「社區總體營造」的意識，共同建構一個擁有濃厚人文色彩的城鎮。
民 國八十四年國立暨南國際大學正式成立，座落於埔里通往日月潭的藝術大道旁，從入口蜿蜓而上，一片翠綠盡收眼簾，數棟中國風的建築融合於大自然中，融入水沙 連的山水間。暨大擁有豐富的自然景觀，在這裡，晴空萬里時可以遠眺合歡山，朗朗無雲之夜可以觀星，甚至雨後可見清晰的彩虹；霧社、奧萬大、日月潭、新中 橫、合歡山、惠蓀林場都在附近；校園內設置人文藝廊，也不時可看見學子在校園的一隅看著書。如此俯拾皆是的校園美景，可以培養學生更廣闊的胸襟、時刻關懷 周遭的心思，作為開創未來的做重要資產。利用埔里好山好水的天然資源，規劃出在日月潭遊湖的風帆課、附近馬場的馬術課、埔里素有盛名的射箭課，以及高爾 夫、壘球、游泳和國標舞等特色運動課程。
本校以建設多樣化的生態公園環境，作為校園景觀目標，主要願景內容包括：台灣杉生態公園、暨大黑森林、春櫻冬梅杏花林、茄苳樹綠色隧道、孟宗竹林、藝術路標、天際線導覽地標、暨大天籟園、台灣原生植物園步道、中水道生態景觀工程。
校園建設規劃
本 校校園廣達 150 公頃 ( 約 1,482,141 平方公尺 ) ， 校園建築及其他硬體設施之規劃，除以美觀實用為主外，並以蘊涵中華文化精神之風格為其特色。在校園總體配置方面，依據教學、研究、服務、居住與休憩等活動 之機能而規劃；建築工程則依校務發展需求，分期實施。有關自然環境保育、開放空間、植栽、道路系統及資訊網路管線等，均已分別訂定設計準則，預先規劃。校 園建築之基本配置，以連接行政大樓及圖書資訊大樓之徒步廣場與步道為主軸，並以貫穿科技學院之徒步步道為副軸，而在環校道路之配合穿引下，興建主要建築 物。
本 校校舍建築，以院落建築為基本格局，各建築磚牆色彩力求調和，部分建築並搭配中式斜屋頂，以與校地四周宏偉秀麗之山景呼應；本校在興建校舍之同時，亦重視 動線系統與現代化公共設施之配合。例如：綠地、植栽及休憩空間之規劃、污水及垃圾處理設施之建造，以及水電、通訊、資訊網路管線的預留等。本校創校迄至民 國 92 學年度，已完成並使用的建築物，包括：行政大樓、綜合教學大樓、科技學院、學生餐廳、學生宿舍 (A 、 B 、 C 、 D 棟 ) 、學人會館、學人宿舍 ( 雙併 14 棟、 34 戶 ) 、職務宿舍 ( 校長、副校長 ) 、臨時學生社團活動中心，以及環校道路、聯外道路、供水設施、供電設施、瓦斯設施、田徑場、資源回收場 ( 原垃圾處理場 ) 和廢水處理場等公共設施。
另 外， 96 年底兩項與學生息息相關之重大工程─體育健康中心及學生活動中心在本校校務基金追加挹注下，順利完成發包，預計於 98 年 8 月可完工啟用；研究生宿舍亦於 97 年 5 月發包，預計於 99 年 3 月落成，將提供同學更佳的學習、活動與居住空間。截至 98 年度尚在持續興建的校舍建築，包括：體育健康中心、學生活動中心和研究生宿舍，並配合校園景觀與休閒工程，漸次朝向建構生態公園和健康校園的方向發展。
暨 大經過十多年的建校過程，當初一片牧草地的景象，已由矗立的建物及綠蔭、樹木、花草所取代，現階段校園內可見白鷺鷥飛抵，以及數不盡數量與種類的野鳥來 訪，惟原始生物棲息卻因興建而愈來愈少。為落實生態永續的價值思維，未來將透過學校政策、教學、生活及校園空間改造，於校務發展的各環節持續的紮根與實 踐。在硬體方面落實「生態環境恢復與維護」、「永續建築」、「省能節源」、「健康建築」、「基地永續」、「減廢」、「資源再利用」，在軟體面落實「校園環 境政策」、「建立校園空間建築與環境管理系統」、「推動校園環境教學」、「實施生活環保」，更要強化社區的互動與參與，以本校校園公共空間作為主軸發展， 除了凝聚師生的認同與共識，更要建立與南投縣政府的夥伴關係，並利用本地居民參與方式獲致鄰里社區認同，結合具有凸顯地域特色、順應環境條件、凝聚社區意 識等的合作效益，同時運用學校的特色，發展出屬於暨大的永續校園環境。
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